On November 13, the RSC “Expert School” opened its second course of the Fall semester with a presentation entitled, “Public Policy: Process, Politics & Power,” focusing on the theory and application of the process of public policy, followed by a discussion of public policy in the Armenian context. The attached is the PowerPoint presentation from that session.
.News

Նախագահական ընտրությունների արդյունքները հարցականի տակ չեն, խնդիրը կայանում է նրանում, թե ինչպիսի ընտրություններ կլինեն: Մի կողմից արդեն պարզ է, որ նախագահ Սարգսյանը կվերընտրվի, մյուս կողմից, շատ կարեւոր է ընտրությունների որակը:
http://henaran.am/archives/135065
.
Ինչպես Հայաստանում, ԱՄՆ-ում դա եւս ընտրություն է անհատների` Օբամայի եւ Ռոմնիի միջեւ, սակայն ի հակադրություն Հայաստանի` այն նաեւ ընտրություն է քաղաքական կուրսերի միջեւ: Այսինքն, այս ընտրության արդյունքում կպարզվի` ինչպիսին է լինելու Ամերիկան առաջիկա 4 տարում: Ինչ վերաբերում է Հայաստանի վրա ընտրությունների ազդեցությանը, ապա կարծում եմ, որ հայ-ամերիկյան հարաբերությունները եղել են ու կմնան մտերիմ եւ դա շարունակական բնույթ է կրում:
http://henaran.am/archives/135069
.
ԱՄՆ-ի նախագահի հանրապետական թեկնածու Միթ Ռոմնին անտարբեր է Լեռնային Ղարաբաղի հակամարտությանը, և նրան գուցե ավելի գրավեն Ադրբեջանի նավթի պաշարները, այս մասին այսօր լրագրողների հետ հանդիպմանն ասաց «Տարածաշրջանային ուսումնասիրությունների կենտրոն» հասարակական կազմակերպության նախագահ, քաղաքագետ Ռիչարդ Կիրակոսյանը։ ԱՄՆ-ի նախագահի թեկնածուներից, ով էլ ընտրվի, ըստ քաղաքագետի, հայ-ամերիկյան հարաբերությունները կմնան նույնը՝ դրանք եղել են խիստ մոտ և կշարունակեն այդպիսին մնալ: Սակայն թեկնածուների վերաբերմունքը Ղարաբաղի հարցում, ըստ նրա, տարբեր են:
http://tert.am/am/news/2012/10/29/richard-2
.
Տարածաշրջանային հետազոտությունների կենտրոնի ղեկավար Ռիչարդ Կիրակոսյանը այսօր լրագրողների հետ հանդիպմանը ներկայացրեց, թե ինչպես կանդրադառնա նախագահի թեկնածուներ Բարաք Օբամայի կամ Միթ Ռոմնիի ընտրվելը հայ-ամերիկյան և տարածաշրջանային հարաբերությունների, ինչպես նաև ԱՄՆ-ում հայկական լոբբիի աշխատանքի վրա:
http://www.galatv.am/news/view/romney-or-obama-for-armenia.html
.
